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  • Nuestra Historia

    El proyecto se inicia el año 2005, con la obtención del Reconocimiento Oficial por parte del Ministerio de Educación, un 16 de Marzo de 2005, mediante Rex N° 693. Comienza otorgando atención a niños de entre 3 años hasta 5 años 11 meses con Trastornos Específicos de Lenguaje. Para el año 2006 el establecimiento se planteo asegurar la continuidad de estudio de sus alumnos, por lo cual construyó más salas para entregar enseñanza básica desde 1º a 4º año inicialmente. Se obtiene el reconocimiento oficial del estado el 8 de Marzo de 2006, según resolución exenta Nº 576/2006 y en Septiembre de 2009 se logra, mediante Resolución Exenta Nº 1739, completar toda la educación Básica, es decir, se cubre de 1º a 8º básico.

    Visión

    Aspiramos a ser un espacio educativo donde la alegría y el entusiasmo de los niños y niñas al llegar cada día al colegio, sea el motor que impulse su aprendizaje.

    En el corazón de nuestra filosofía educativa vive la convicción de que el juego es una herramienta poderosa para aprender.

    Valoramos la diversidad como una riqueza única, entendiendo que las diferencias son oportunidades de aprendizaje y crecimiento tanto a nivel individual como colectivo.

    Por esto, queremos ser un espacio educativo donde la felicidad, la diversidad, la colaboración y la curiosidad guíen el viaje de descubrimiento y crecimiento de nuestros estudiantes.

  • Misión

    En la gestión pedagógica, nuestra misión es que las y los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas, emocionales y sociales que les permitan desenvolverse plenamente en la sociedad. Para lograrlo, buscamos fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los docentes a través de un acompañamiento constante en la planificación e implementación de la enseñanza.

    En la dimisión de liderazgo, nuestra misión es Mejorar las prácticas pedagógicas de las y los docentes, retroalimentando sus gestión pedagógica por medio del acompañamiento en aula.

    En la convivencia escolar, nuestra misión es mantener una adecuada convivencia fomentando la valoración y respeto de la diversidad cultural mediante la implementación de acciones de sensibilización e inclusión.

    En el área resultados, Movilizar a los estudiantes desde el primer nivel de aprendizaje obtenido en el diagnóstico inicial al nivel superior de este durante el año escolar.

    Sellos Educativos

    Aprender a ser autónomos, desarrollando la responsabilidad, asumiendo compromisos propios y con los demás.

     

    Aprender a conocer las potencialidades, competencias, habilidades propias y del otro.

     

    Aprender a hacer trabajo en equipo, haciendo uso de talentos propios, habilidades argumentativas y críticas.

     

    Aprender a convivir en espacios comunes y personales, en contexto de aprendizaje y recreación, en la diversidad cultural y social.

  • Infraestructura

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    Acceso

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    Porteria

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    Plaza de Juegos

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    Plaza de Juegos

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    Salas Nivel Parvulario

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    Baños Parvulos

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    Comedor

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    Comedor

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    Biblioteca

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    Salas

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    Salas

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    Baños Básica

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    Biblioteca

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    Multicancha

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    Multicancha

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    Multicancha

Colegio San Blas · Provincia de Marga Marga · Región de Valparaíso · Chile© 2024

 

Es un centro educativo, particular subvencionado Gratuito, que atiende a niños y niñas desde los 3 años en Nivel Medio Mayor a 8º Básico. Nuestro Colegio se encuentra adscrito al Convenio de Igualdad de Oportunidades · SEP.

Contáctanos 322923381 · 988089190 - secretaria@colegiosanblas.cl

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